Meine liebsten Osteraktivitäten für Kinder
Die meisten meiner Ideen habe ich durch Googeln von „Osteraktivitäten für Kinder“ gefunden, aber einige dieser Aktivitäten habe ich selbst mit meinen Eltern gemacht und wollte die Tradition mit meinen Kindern fortsetzen! Wir lieben Osterspiele!
Von Stacie Bennett•Feb 9, 2022•5 Min.
Die meisten meiner Ideen habe ich gefunden, indem ich nach „Osteraktivitäten für Kinder“ gegoogelt habe,aber einige dieser Aktivitäten habe ich schon mit meinen Eltern gemacht und wollte diese Tradition nun mit meinen Kindern fortführen! Wir lieben Osterspiele!
Toilettenpapier-Häschen
Ihr könnt entweder Klopapierrollen oder Küchenrollen verwenden – nehmt einfach, wovon ihr drei Stück habt! Zwei der Rollen formt ihr zu Hasenohren (siehe Bild) und eine lasst ihr rund – das wird dann das Hasengesicht! Für den Hintergrund könnt ihr normales Papier oder Bastelpapier nehmen. Leinwände in verschiedenen Größen findet ihr auch bei Amazon, falls ihr euer Kunstwerk aufhängen oder jedes Ostern wieder ausstellen möchtet.
Ganz einfach die Papierrollen zusammenheften oder zusammenkleben, damit sie nicht auseinanderfallen. Tauche sie in die Farbe, die du möchtest, und tupfe damit überall auf das Papier oder die Leinwand.
Hallo zusammen, hier ist Miss Katie. Heute zeigen wir euch, wie man "Hallo" in Gebärdensprache sagt. Also, los geht's! Nimm deine Hand und leg sie direkt an deine Stirn, genau so. Und dann bewegst du deine Hand nach vorne, als würdest du "Hallo" sagen! Wir probieren das nochmal. Hand an die Stirn, und nach vorne bewegen. Hallo! Super gemacht! Vielen Dank fürs Zuschauen! Vergesst nicht, uns ein Like dazulassen und zu abonnieren.
Achtet während der Aktivität darauf, den Wortschatz zu fördern! Sprecht über Ostern, den Osterhasen, die Farben, die ihr benutzt, und verwendet Richtungsangaben wie „oben“ und „unten“.
Osterbasteln mit Häschen-Handabdrücken
Für dieses Bastelprojekt würde ich eine Leinwand empfehlen, da hier viel Farbe zum Einsatz kommt. Wenn wir solche Basteleien machen, bewahren wir sie auf und holen sie jedes Jahr wieder hervor. Es ist eine schöne Möglichkeit, sich daran zu erinnern, wie klein die Kinder mal waren, und für sie ist es toll, es sich anzusehen und zu vergleichen, wie sehr sie gewachsen sind!
Wasserfarben von Crayola findet ihr in großen Behältern bei Amazon. Pinsel gibt es dort natürlich auch!
Ihr könnt das Bild ganz nach euren Vorstellungen gestalten! Nutzt andere Farben, gestaltet die Körbchen anders (ich habe die Eier aus Fingerabdrücken gemacht) oder lasst die Hasen sitzen. Ganz wie es euch und eurem Kind gefällt!
Je kleiner die Kleinen sind, desto kniffliger ist dieses Bastelprojekt. Bei mir hat es etwas länger gedauert mit meinem Sohn, weil er erst 10 Monate alt ist. Das Gute daran ist, dass ihr dafür auch mehrere Tage brauchen könnt, weil ihr warten müsst, bis die Farbe getrocknet ist, bevor ihr den nächsten Schritt machen könnt!
Hallo, ich bin Stephanie. Heute sprechen wir darüber, wie wir frühe Kommunikationsfähigkeiten bei Babys und Kleinkindern aufbauen können. Zuerst sprechen wir über den Aufbau früher geteilter Aufmerksamkeit. Geteilte Aufmerksamkeit bedeutet, dass Sie und Ihr Kind gemeinsam auf dieselbe Sache schauen. Eine Möglichkeit, dies zu fördern, ist, sich auf die Höhe Ihres Kindes zu begeben. Eine andere Möglichkeit ist, Gegenstände in Ihr Blickfeld zu bringen. Schau mal! Ein Schwein! Oh, schau dir das Schwein an! Sie können auch verbale Hinweise nutzen. Schau, ein Bauklotz! Oh, toll! Die nächste Fähigkeit, über die wir sprechen, ist die Nachahmung. Nachahmung ist, wenn Ihr Kind das kopiert, was Sie tun. Beginnen Sie mit motorischen Bewegungen. Tschüss! Sie können auch Geräusche und Wörter nachahmen. Ah-ah-ah. Oh, toll! Wenn Ihr Kind ein Geräusch macht, können Sie dieses Geräusch zurück nachahmen. Dada! Dada! Die nächste Fähigkeit, über die wir sprechen, ist das Abwechseln. Abwechseln bedeutet, dass Sie und Ihr Kind abwechselnd miteinander interagieren. Beginnen Sie mit einfachen motorischen Bewegungen. Ich bin dran! Du bist dran! Sie können dies auch mit Vokalisierungen tun. Ba-ba-ba. Ba-ba-ba! Dies legt den Grundstein für spätere Gespräche. Die nächste Fähigkeit, über die wir sprechen, sind Gesten. Gesten sind nonverbale Wege, wie Ihr Kind mit Ihnen kommunizieren kann. Einige häufige Gesten sind Winken zum Abschied, Zeigen und das Greifen nach Dingen. Sie können diese Gesten Ihrem Kind vormachen. Das sind einige großartige vorsprachliche Fähigkeiten. Die nächste Fähigkeit, über die wir sprechen, ist das Reagieren auf den Namen. Das bedeutet, dass Ihr Kind den Kopf dreht oder Sie anschaut, wenn Sie seinen Namen rufen. Sie können dies üben, indem Sie seinen Namen sagen und warten, bis es reagiert. Lily! Juhu, Lily! Sie können auch das Reagieren auf vertraute Geräusche üben. Wau wau! Muh! Das ist eine großartige vorsprachliche Fähigkeit. Die nächste Fähigkeit, über die wir sprechen, sind gegenseitiges Lächeln und Mimik. Das bedeutet, dass Sie und Ihr Kind Gefühle miteinander teilen. Dies hilft, eine starke Bindung zwischen Ihnen und Ihrem Kind aufzubauen. Sie können dies üben, indem Sie lustige Gesichter machen oder Ihr Kind anlächeln. Oh, ein großes Lächeln! Das waren einige einfache und unterhaltsame Wege, wie Sie zu Hause frühe Kommunikationsfähigkeiten mit Ihren Babys und Kleinkindern aufbauen können. Vielen Dank fürs Zuschauen!
Ostereier färben
Das ist eine meiner Lieblingsaktivitäten, die ich gerne mit Kindern mache, weil sie Spaß macht und eine tolle Möglichkeit ist, umSprach- und Sprechfähigkeiten zu fördern.
- Beim Eierfärben können Ihre Kinder das Wasser in die Becher schütten, was die Grobmotorik fördert!
- Lassen Sie Ihr Kind raten, welche Farbe die Tabletten haben werden, wenn sie sich auflösen. Das fördert das kritische Denkvermögen!
- Vergleichen und KontrastierenFarben. Dunkelblau versus Hellblau, Rot versus Rosa!
- Verwenden Sie Übergangswörter wie zuerst, zweitens, drittens und schließlich, um die Sprache zu fördern.
- Lassen Sie Ihr Kindzählendie Eier, wenn Sie sie wieder in den Behälter zurücklegen!
Noch eine Osteraktivität!
Farben und Zahlen lernen beim Jelly-Beans-Sortieren
Egal, ob sie im Osterkörbchen versteckt sind oder bei der Ostereiersuche gefunden werden: Geleebohnen bieten eine wunderbare Möglichkeit zum Sprechen üben.
Nachdem dein Kind alle seine Jelly Beans gesammelt hat, trennt ihr sie einfach nach Farben. Ihr könnt sagen: „Welche Farbe kommt als Nächstes?“ oder „Welche Bohnenfarbe hast du denn da?“ Dann könnt ihr sie zählen und darüber sprechen, welche Farbe ihr am meisten habt und welche am wenigsten. Die Kinder werden nicht einmal merken, dass ihr dabei übt!
Egal welche Osteraktivitäten ihr mit euren Kindern unternehmt, habt ganz viel Spaß dabei und vergesst nicht: Jeder Moment kann eine wunderbare Gelegenheit sein, ganz nebenbei die Sprache und das Sprechen eurer Kleinen zu fördern!
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